近日,外语学院邀请大连外国语大学杨俊峰教授,于博文楼217教室作题为《思辨能力与批判性思维培养》的高端学术报告。
杨教授谈到,思辨能力由感情态度和再认识两个维度构成,指出很多知名大学都注重培养学生的思辨能力与批判性思维。杨教授讲述了思辨的基本特点、理论框架及其标准,其中包括清晰度、准确性、精确性、相关性、深刻性、广泛性、逻辑性、完整性、重要性等十个纬度。他表示,一个拥有思辨能力的人,应该具有诚实、谦虚、理智、坚毅、公正、勇敢、同情八大品质。随后,杨教授通过字典中对于critical和creative两个单词的解析,指出人类大脑的批判性思维和创造性思维不可分割。最后,杨教授谈到高水平创造性思维的出现需要先天条件、环境和主观努力三个条件,并运用名人苏格拉底、贝多芬、习近平等的事例进行论证。
通过杨教授的细致讲解,在座师生对思辨能力和批判性思维的重要性及其培养方法有了进一步认识。
杨俊峰,二级教授,研究生导师,加拿大研究中心主任。毕业于北京外国语大学,留学于加拿大卡尔顿大学。任中国英语教学研究会副会长、辽宁省高校外语教学研究会会长等职。中国翻译协会专家会员,联合国语言人才培训体系专家委员会专家,享受国务院政府特殊津贴。在核心期刊发表学术论文30余篇,出版教材56套,译著33部,专著7部。