自《青岛大学课程质量建设主题年实施方案》（青大教字〔2020〕26 号）发布以来，医学部及各学院对照方案要求，梳理了在课程质量建设中取得的成绩，更重要的是查摆存在的问题，坚持问题导向、责任导向，2020年医学部在一流课程建设、课程思政建设、课堂教学改革、在线课程资源建设、通识核心课程建设等方面取得了显著进展。
01 一流课程建设
医学部认真学习教育部办公厅《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号和《山东省一流本科课程建设实施方案》的文件要求，积极开展国家级、省级一流本科课程申报工作，经过多轮专家评选与修改，最终确立25门课程作为培育建设课程。
同时，医学部建设了医学虚拟仿真教学中心，支持虚仿项目课程建设。公共卫生学院梁惠教授的《婴幼儿营养状况评价全流程仿真实验》推荐申报国家虚拟仿真实验教学项目；基础医学院于红教授的《单纯疱疹病毒的分离培养与鉴定》和《单纯疱疹病毒的分离与鉴定虚拟仿真实验》两门课程入选山东省虚拟仿真实验教学一流课程。
02 课程思政建设
医学部根据《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和《教育部关于加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力的意见》，全面贯彻全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，积极开展课程思政教学建设，保证思政教育与课程思政双向双行。
课程思政培训
2019年4月17日，医学部邀请南方医科大学董为人教授作“基于混合式教（导）+学理念，打造新时代专业课程思政金课堂”的“课程思政”教育培训专题报告。
2019年11月18日，邀请北京航空航天大学北海学院常务副院长兼党委副书记姚小玲教授作了“对课程思政建设的几点思考”的“课程思政”示范课专题讲座，提出“课程思政首先要加强教师思政素质与素养”，增强了专业教师对课程思政教育的认同感。
课程思政立项
2019年8月，医学部组织进行了2019年度“课程思政”示范课培育计划项目的申报工作，最终遴选出18门课程作为“课程思政”示范课进行培育建设。其中，基础医学院《病理学》入选青岛大学第三批课程思政示范课程培育项目。
医学部计划于10月28日对立项课程开展结项答辩，并举办课程思政说课及授课比赛，评审专家将通过审查提交的材料、听取说课授课演示对课程进行评审，选树典型和示范，并对优秀成果予以奖励和宣传。
03 课堂教学革命
医学部推动“以学为中心”教学改革，转变教学观念，积极开展“以学为中心”课程立项建设暨“金课”培育工作，成功申报校级“金课”项目14项。
疫情期间的线上教学
疫情期间医学部积极落实教育厅《关于在疫情防控期间做好普通高校在线教学组织与管理工作的指导意见》(教高厅〔2020〕2号)和《青岛大学在线教学课程建设管理办法》，秉持“停课不停学、教学不延期、质量不降低”的工作精神，理论课程均采取线上教学的形式，并及时安排部领导、督学及教务人员听课，在授课过程中不断接受反馈，调整授课平台，确保在线授课顺利进行。借助“停课不停教”工作，医学部各学院多门课程通过智慧树、泛雅超星等平台上线。
医学部还邀请了姜启晓、宋然然、武凤玉、李素云、宋宁、张华琦、娄艳辉、于小玲、辛辉等9位优秀教师举行留学生线上教学公开课，并组织各教研室任课老师进行旁听观摩。
疫情常态化后，医学部针对目前线上教学面临的新形势、新问题，结合课堂教学实际，总结线上教学经验，积极申报青岛大学“停课不停教”专题教学研究项目，共立项27项。
特殊的在线思政教育
3月13日晚19:00，医学部邀请“最美逆行者”——青岛大学附属医院援鄂医疗队带队专家，青岛大学第一临床医学院教授牛海涛、于文成、魏丽丽，以在线直播的方式，在抗疫一线为医学部的522名师生上了一堂涤荡心灵的特殊思政课。青大附院援鄂医疗队累计为学生开展云课堂42场次，通过上课，学生们对“医者仁心”四个字有了更深刻的认识。
同时，公共卫生学院“国家杰青”——院长郑玉教授领衔录制《新冠病毒肺炎的预防》科普微课在我校官微、省教育厅官微、“智慧树”平台、中国大学MOOC平台、“学习强国”青岛学习平台成功上线，并在青岛电视台QTV-5频道进行播放，被列为疫情防控专题重点推介课程。
探索小班化教学改革
目前，公共卫生学院、药学院所有专业课、实验课均已实现小班化教学；基础医学院局部解剖学、病理生理学、医学心理学、寄生虫学4门课程均进行小班化理论授课，18级19级实验课除了形态学实验（组胚学、病理学）之外，均进行小班制教学。课堂中师生互动次数增加，有形成性评价，学生注意力明显提高。
课程整合教师培训
为切实推进“课程整合”，提升医学专业人才培养质量，医学部邀请全国医学教育发展中心专家组举办了青岛大学医学教师教学能力提升培训班，于7月24日~8月7日、9月23日~25日分别进行了线上、线下培训，青岛大学教务处、医学部各学院、临床医学院教研室主任及骨干教师共计300余人参加了线上培训，50余人参加了线下培训。
04 在线课程资源建设
医学部贯彻执行《青岛大学在线教学课程建设管理办法》，严格按照三级课程建设标准进行配套在线课程建设。
医学部共计开设课程260门，现已完成一级课程建设131门，完成率为50.4%；二级建设完成58门，完成度22.3%；三级建设完成38门，完成度为14.6%，目前仍有14门在建设中。
为保障在线课程建设顺利、快速进行，医学部建立了监督反馈机制，于每周周一发布上周课程建设情况，并及时反馈至各学院教科办，加紧督促课程建设工作。
05 通识教育核心课程建设
医学部积极完善通识教育核心课程体系，提高课程教学质量，按照《青岛大学通识教育选修课程建设与管理办法》（青大教字〔2017〕7 号）的有关要求，立项4项进行重点建设。
公共卫生学院在2020年倾力打造了《公共健康与安全》通识课程，并立项青岛大学第四批通识核心课程建设项目，为全国首门通识健康教育课程。课程由院长郑玉新教授主持，秋季学期开课，吸引了1080名学生选课，目前开设18个班，由遴选的26位教师组成的强大教学团队，分成6个授课小组负责授课。本课程利用超星泛雅平台，采用线上线下混合式教学。授课组长每周集体备课研讨，及时总结授课经验，分析教学反馈，不断改进优化授课方式。
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