为积极响应《青岛大学课程质量建设主题年实施方案》的有关工作要求，积极备战国家级和省级一流课程建设“双万计划”，生命科学学院组织开展了课程建设系列活动，包括启动“院级一流课程培育计划”、“课程质量建设培训与研讨会”、教学公开课观摩活动等，旨在加快推进学院一流本科教育，活动极大地提升了学院教师提升教学质量、坚持以学为中心、建设特色课程的信心。
系列活动之一、建立课程质量建设长效机制，启动院级一流课程培育计划
根据学校关于课程质量建设主题年活动的有关工作要求，结合学院实际，着眼于学院的人才培养、专业建设、学科评估等工作需要进行谋篇布局，加强专业建设的长效机制设计，研究并启动了院级一流课程培育计划，学院从生物技术、食品科学与工程两个专业的有关课程中，筛选出优质课程，配套专项课程建设经费、组建课程团队，为一流课程建设提供助力。经过广发动员与深入宣传，在学院形成了重视课程建设、重视教师成长、重视团队建设的良好氛围，任课教师积极申请院级一流课程培育计划，为学院的专业建设和课程质量提升提供了关键支撑。
系列活动之二、开展课程质量建设培训与研讨会
院长助理孙海新教授主持召开了教学经验分享会。传达了学校关于建设一流课程的有关指导意见和精神，介绍了学院生物技术专业申请山东省一流专业建设计划、国家一流专业计划的有关情况，并部署了学院组织开展“院级一流课程培育计划”的有关工作。指出课程建设对人才培养、专业建设、学科评估等具有重要的意义，动员老师们要积极加入到学院的一流课程培育计划，争做省级、国家级一流课程。
学院教师代表黄琳、张亚南、隋晓和于佳分别向大家分享了她们在“一流课程”建设及申报过程中的心得体会。黄琳老师重点从“两性一度”、“教学设计”等方面介绍了《生物专业英语》课程建设经验。张亚南老师介绍了《细胞生物学》课程建设过程，从传统教学方式到不断大胆创新，包括小班制教学、翻转课堂、过程性考核、雨课堂等等，收到同学们的积极反馈。隋晓老师详细地介绍了“一流课程”申报经验、申报书填写的各项要求及课程建设建议，对各位教师的帮助很大。于佳老师总结归纳了线上课程的特点及课程视频录制技巧。
系列活动之三、组织教师参加教学观摩活动
组织学院教师集体观摩郭群群老师讲授的《生物工程下游技术》课程。
课堂上，郭群群首先简要回顾了上节课重点内容，即吸附层析的分离原理。在梳理知识点的过程中，灵活运用雨课堂，师生之间弹幕互动答题，极大地活跃了课堂气氛，激发学生的学习兴趣。期间，郭群群还穿插带领学生精读相关英文文献，同时介绍了英文论文的写作技巧。
通过教师间教学经验交流分享，拓宽了学院教师在一流课程建设方面的思路，激励大家积极投身到“以学为中心”，做“金课”、特色课程的工作当中。
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