课程建设主题年“学院在行动”14 以一流专业为本，以工程认证为纲，以一流课程为抓手，大力提升人才培养质量—数据科学与软件工程学院在行动

软件工程专业认证考查期间，专家组线上考查了应用物理国家级实验教学示范中心，3个实习实训基地、1个大数据中心和6个专业实验室；深度访谈相关职能部门负责人、学院管理人员及教师27人；访谈学生代表17人，毕业生代表19人、用人单位负责人8人；调阅教学大纲、试卷、实验报告、实习报告、毕业论文及设计等相关教学资料和管理制度文件1800余份。

软件工程专业本学期在中国大学MOOC上线5门，累计选课人数15000余人。在2020年疫情期间，为软件工程专业、软件工程（服务外包）专业、软件工程（3+2）专业共计1500余学生开设专业课程41门次（含实验课），全部实现在线授课。在线授课教师人数46人，在线学习人数8485人，总到课率达到99.5%。《软件构造》课程组的李劲华、解新峰、万志波等老师，在准备课程时已经确定要开展线上线下混合式教学，并于2019年夏季时已在中国大学MOOC建设了在线开放课程--《软件构造》。授课时以QQ群和雨课堂作为直播手段，中国大学MOOC上搭建的青岛大学专属SPOC作为课程视频教学与单元测试平台，同时课程组精心组织课后作业、答疑以及师生互动等环节，有效的保证了授课、代码实践、师生互动等教学活动的高质量运行。

张培俭老师于2020年秋季学期担任2019级软件工程专业1、2班《计算机组成原理》课程主讲教师，针对学生基础知识匮乏、畏难情绪明显等问题，结合本专业工程认证，践行“以学生为中心”理念，在学院领导支持和指导下，院教学办、学工办和党政办等部门配合下，采用改进教学方法、课外义务辅导等多种方式，提升教学质量。