2022年秋季学期排课工作安排

各学院，医学部：

为做好2022年秋季学期排课工作，现将有关事宜通知如下：

一. 排课规范及重点工作

（一） 落实教学计划和培养方案要求

严格按人才培养方案，

各专业根据培养方案，制定当学期教学计划，因特殊情况需调整教学计划的，按学校规定报教务处审批；凡是校内首次开设的课程（即新开课），须同时报送课程教学大纲。

各学院（部）和教学单位要依据排课要求和教学计划，落实下学期的开课计划和教学任务。对秋季学期开课计划统筹安排，于7月7日前完成开课计划制定，待教务处审核通过后方可进行后续排课流程。

（二）公共基础课、专业基础课排课规范

根据排课相关规定和期中教学工作会议的安排，将进一步加强对公共基础课和专业基础课的排课工作管理。教务处编制了《公共基础课、专业基础课排课指南》，请各学院（部）严格遵照执行。其中特别强调基础课应以“大班大课”形式集中讲授，严格禁止为完成教学工作量而拆小班上课。各教学单位要优化合班方案，杜绝因人拆班，因考核任务设课等行为。文件还对任课教师条件、集体备课等进行了明确要求，详情请参见附件。

（三）为保障学生双创活动、学院（部）教研活动和业务学习时间，本科及研究生教学周周四下午（第5-8节）不排课；本科生周六下午（第5-8节）、周日全天（第1-8节）不排课；全日制研究生的课程也应尽量避免安排在周末时间段。

（四）各学院（部）和教学单位要依据排课要求，对下学期开课计划统筹安排，并于 5 月 23 日前向教务处申报开课计划，教务处审核通过后方可进行后续排课流程。

（五）为保证教授、副教授为本科生上课，安排本科课程时应对高级职称教师优先排课。

二. 排课要求

（一）排课结果必须准确。实际上课教师与学生名单务必与教务管理系统中一致；如果一个课程班有多位教师同时任课，应在开课计划中按周次全部列出。

（二）为保证课堂教学质量并提高教室使用率，本科所有年级的课程（艺术类体育类专业课程除外）不准三节连排，避免学生课程安排过分集中或者全天无课等不正常现象；研究生课程如使用公共教室三节联排，需使用“T1、5、6”，“7、8、T2”和“9、10、11”三个时间段。

（三）排课周次：

在校生：考查课（含通识教育选修课）为1-16周；考试课为1-17周。

2022级新生：排课周数为4-17周。为保证新生教学质量，学院（部）对2022级新生课程需有专门方案，补齐因新生入学教育和中秋节、国庆假期等影响的教学进度。

（四）通识教育必修课、学科基础课和专业课只能排在周一至周五的第1至8节（思政类课程可安排在周一第9～10节）。

（五）通识教育选修课按课程归属由各开课单位排课，应在专业课排完后开始排课。通识教育选修课原则上排在周二至周四的第9～10节，周次分布为1-16周（浮山校区授课地点统一安排在博学楼、博知楼、博远楼和德音楼，金家岭校区授课地点统一安排在西院1教和2教）。

（六）辅修第二专业课程安排在周五晚上第9～11节、周六全天（第1～11节），第1～16周上课，第17周周末考试。

（七）各教学单位应充分考虑各年级重修学生人数、转专业学生人数和师资等因素增加排课容量。提前对2022届毕业生进行摸底，提醒不及格同学进行重修报名。

三.重修课程安排

课程考试不及格或对成绩不满意的2018级（5年制）、2019级、2020级、2021级学生可报名重修2022年秋季学期所开课程。方式主要有组班重修、插班重修两种。

组班重修：重修学生单独组班学习。课程班由开课单位根据课程考核不及格人数、师资等因素单独组织，重修课程班上课时间安排在晚上或周日。重修学生人数超过30人的必须组班重修。

插班重修：学生跟随低年级正常课程班学习。

两种方式均通过综合教务管理系统的重修重考模块进行网上报名。网上报名时间安排在学生选课期间，具体安排另行通知。

组班重修排课办法：通过“重修重考处理”模块中的“重修重考班维护”功能添加重修班。首先点击“确定”按钮，进入设置页面。第一步，在“添加课程班”功能下填写相应信息，点击确定，该课程班就会显示在下面的列表中。注意，重修课程的课程号和课程名必须与原课程一致，课程班别名的命名方式为“课程名＋重修班＋班级号”，举例：高等数学Ｉ的重修班，课程班别名为“高等数学Ｉ重修一班”、“高等数学Ｉ重修二班”；第二步，在下面的列表中点击对应重修班后的排课按钮，进行排课。重修课程班上课时间安排在晚上或周日。

《形势与政策》重修原则上只能选择重修班，不能插班重修。

四.实验课排课

为方便实验课排课，教务系统增加了T1（冬春12：50-13：29、夏秋13：20-13：59）和T2（冬春17：21-18：00、夏秋18：01-18：40）实验课节，理论课排课（思政课除外）不能使用T1 和T2实验课节。

在2022年秋季学期暂时未实现网上排课的个别实验课程，包括实验课时间、地点都未排定、排定时间但没排定具体地点（实验室）或排定地点但没排定时间三类情况，请务必于2022年8月22日前，将线下排定的《青岛大学实验课程具体安排表》（见教务处-“下载园地”-“教学运行与管理”-“青岛大学实验课程具体安排表”）的电子版发送qdusysj@163.com。

五.开课人数、合班和教室使用

本科生公共基础课、专业基础课作为专业人才培养方案中的基石，应以严格按照“大班大课”形式集中讲授，班额安排中型以上，即“2-3 个行政班合班”或“60 人-100 人”及以上规模，创新实验班课程如无特殊要求和普通班合班授课。对开展研究型教学的基础课，要以“大班授课、分组研讨”模式开展教学活动。

本科生专业选修课和其他专业课程，也应优化合班方案。专业选修课合班应包括所有可合班班级，课容量设置应在60人以上，充分保障学生的选课权益。

本科生专业课少于15人不予开设，普通类通识教育选修课少于30人不予开设，艺术、体育类通识教育选修课少于15人不予开设。

研究生课程选课人数少于15人的课程不得使用公共教室排课。

学院（部）应关注教室利用效率，合班人数和课容量应不低于教室座位数的60%。选课第一阶段结束后，应根据选课结果对教室进行合理化的调整。选修课（限选课、任选课）上次选课人数不足40人的，不得安排在70座以上教室内。

六.开学初试听及改退选

2022年秋季学期继续安排开学初试听及改退选，学生自主选课的理论课程可进行试听和改退选（重修课程除外）。具体安排为：2022年秋季学期第一周至第二周（8月29日-9月11日）为试听期，期间可以进行退课、改选操作。 

 教务处      

2022年7月1日 

附件.公共基础课、专业基础课排课指南.doc