学校召开2018年秋季学期期初本科教学工作会议

       9月12日下午，在浮山校区办公楼第一会议室学校召开2018年秋季学期期初本科教学工作会议。校长夏东伟出席会议并讲话，校党委常委、副校长于永明主持会议。学校教学督导委员会主任，各学院、学部分管本科教学工作负责人、学生工作负责人、本科教学管理人员，以及相关职能部门负责人等参加了会议。

       夏东伟在讲话中指出，目前我国高等教育已从规模扩张转入内涵发展，质量是内涵发展的核心，提高教育质量是高校发展的必由之路。高等教育是国家发展水平和发展潜力的重要标志，党和国家事业的发展对高等教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更加迫切，地方高校培养着全国90%以上的本科学生，在高等教育中占有重要的位置，承担着重要的责任。
   夏东伟指出，我校的本科教育发展目前面临着巨大挑战和压力。到2020年高考的录取将转变为“专业+学校”的模式，我校在专业认证工作需大力推进。每个学院都要明确观念，着眼于专业建设，时刻考量各个专业在全省、全国处于什么位置，要将人才培养方案、教育教学改革举措、取得的教学成果摆到全省、全国乃至全球同专业中去比较，只有这样才能更好更快发展。一流学科的底色是一流本科，承担一流学科建设学院率先要做好本科专业的建设。
   夏东伟强调，要准确把握专业与专业建设的内涵，准确把握课程建设、专业建设与学科建设的关系。高等学校的专业本质上就是一系列课程的柔性组合，专业建设就是人才培养方案的建设，就是对课程进行持续不断的优化组合。专业建设的目标就是提高人才培养质量，专业建设的核心是课程建设，课程建设的关键是教师。学科建设与专业建设是相辅相成的，它们间的联系就在于课程，一流的学科没有一流的课程是不行的。      

      最后，于永明就贯彻此次会议精神和做好下一步工作提出了要求。一是下一步要开展教育思想、教育观念大讨论，不能只停留在思想层面、理论层面，而是要落实到解决问题的具体措施上、行动上，在此基础上召开本科教学大会，来推进我们的本科人才培养工作，让学生以更优秀的姿态走出校门。二是各学院、学部要重视教学简报中的本科教学评价数据，要对历年来的各项指标数据进行分析研究，从中查找问题，制定举措、解决问题。        

      会议上教务处孔伟金处长部署了秋季学期开学初本科教学具体工作，介绍了下阶段本科人才培养方面将重点推进的十项工作。