学子小传

江韫安，青岛大学教育科学学院2022级学生，浮山书院第十六届博雅班学子，“中国诗乐舞传承”课程助教；青岛大学“1909慧创咖啡”联合创始人，参与青岛电视台《创业明星面对面》节目录制，获得2024年全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛山东省二等奖；2024年作为共同第一作者发表CPCI论文一篇；国家普通话水平测试二级甲等；爱好长笛、钢琴、古筝（古筝达到10级水平），电影、话剧等。

初见浮山书院，恰逢一场微雨。那雨丝细如牛毛，悄无声息地落在柏油路上，溅起一层薄薄的水雾。那天是我去浮山书院面试的日子，也是我大学生活里少有的早起时刻。从面试前一晚起，我就不断地练习着自我介绍，早上更是闹钟还没响，我就已经坐起身来。吃过早饭后，我认真地整理了自己的着装，撑起伞，沿着小路缓缓前行，朝着博远楼的方向走去。墙角的苔藓在雨中显得愈发鲜绿，脚下传来清脆的滴答声，仿佛是时光在低语。浮山书院，对我来说，就像是一处隐秘的桃花源。每次踏入这里，心中都会涌起一种莫名的安宁。在这里，没有喧嚣，没有浮躁。

在这里，我遇到了一群志同道合的朋友，我们一起谈论理想，一起在书籍中寻觅智慧的光芒。每一次的交流，都像是灵魂的触碰，让我感受到不同的思想在碰撞中绽放出的火花。这里的老师们，更是让我敬仰，他们是同学们尊敬的师长，也是我们心里的亲人和友人。他们不仅引导我们走进知识的殿堂，而且十分关心我们内在精神的成长。在课堂上，他们用耐心与智慧，引导我们走向更广阔的世界，教会我们如何在困境中坚守，在挫折中前行。浮山书院带给我的，不仅仅是知识，更是一种灵魂的滋养。在这里，我可以安心地探索，慢慢地成长，它让我找到了自己的方向，也让我找到了真正的自己。

我在书院上的第一门课是刘宇博老师和王锐老师的《中国诗乐舞传承》，这门课为我打开了一扇通往传统礼乐世界的大门，堪称传统文化与现代教学完美结合的典范。课堂上，老师们教我们吟唱古曲《春光好》《诗经·周南·桃夭》《蒙学黄钟宫调歌》。我们还走进录音棚录制《夕歌》，编排并学习乐舞《关雎》。一开始，我对这门课没什么信心，不敢在大家面前讲话，更别提组织活动了。第一次课结束时，我被这门课深深吸引，心里既忐忑又犹豫。直到下课后教室里同学都走得差不多了，我才紧张又羞涩地走到两位老师面前，小声地说我想做这门课的小助教。刘老师和王老师停下脚步，认真地看着我，给了我一个温暖又肯定的回答：“可以啊！”从那以后，我一直很感谢两位老师。他们不仅耐心地鼓励我们去尝试新的传统音乐歌曲，还在潜移默化中教导我们：人要去做自己热爱的事，热爱生活。

我在书院参与的第一次大型徒步活动是“走海岸线”，全程大约25公里。这次徒步让我第一次用脚步实实在在地丈量了这座生活多年的城市。那天清晨，我们从石老人地铁站出发。一路上，大家有说有笑，时而打闹，时而歌唱，走走停停，互相拍照留念；中午时分，我们在小麦岛野餐，大家围坐在一起，分享各自带来的美食，欣赏着眼前的自然风光；傍晚七点，我们终于抵达栈桥，那一刻，温柔的余晖洒在身上，海风轻拂脸颊，疲惫被治愈。这一路上，每个人都在照顾彼此，也都在被彼此照顾。我曾为崎岖的道路和遥远的距离感到担忧，但也感恩于每一步的坚持让我见到了沿途的美景。正是在书院里，老师和同学们每一次面对挑战时的齐心协力，每一次互相鼓励的陪伴，像一股源源不断的力量，在我内心深处生根发芽，让我在每一次低谷时，都有重新出发的信念和勇气。

我在书院学会的第一门乐器是古琴。赵霄鹏老师从最基础的指法——勾、挑、抹、剔开始，耐心地引领我们踏入这古老乐音的世界。那时候，每周四下午到书院学习古琴，成了我在紧张学习生活中最期待的时刻。学期结束时，我们还举办了一场“琴箫筝”汇报音乐会。轮到我和同学们登台时，心里难免有些紧张。当指尖轻轻拨动琴弦，一曲《仙翁操》的旋律在空气中流淌。最后一个音符渐渐消散时，台下响起真挚而热烈的掌声。那一刻，心中的感动难以言表。书院为我们打开了一扇通往传统文化的大门，让我们在繁忙的学业中，有机会静下心来，感受古琴的魅力，体会传统文化的深厚底蕴。这无疑让我们更加了解我们的文化根源，也让我们在成长的道路上，多了一份沉稳与自信。

书院时光里，还有许许多多难以尽数的感动瞬间，沉淀于心：是“湖畔问学”筹备时，灯火下与同学们忙碌却充实的精心雕琢；是“毕业学子分享会”上，聆听师兄师姐们娓娓道来，那如薪火相传般的宝贵人生体悟；是“浮山大讲堂”中，得以亲炙众多优秀学者，他们为我们轻轻推开了更广阔世界的窗棂；是年复一年的“纳新宣传会”上，我们怀揣热忱，殷切期盼着新同道的加入；是同学们自发组织的“读书会”里，思想如溪流汇聚，每个人都能分享不同领域的涓滴新知；更是每一次“毕业典礼”上，那盈眶的热泪与依依不舍中，蕴藏着的对这片精神家园的深深眷恋……这些瞬间，如同点点星光，汇聚成照亮书院岁月的温暖长河。

书院的教育，让我懂得了什么是真正的“做一个堂堂正正的人”。这里的每一堂课、每一次活动，都在潜移默化中塑造着我的人格。我学会了尊重他人，学会了承担责任，学会了在面对困难时保持乐观与坚韧。这些品质，将成为我一生的财富，伴随我走向远方。未来的路还很长，但我知道，浮山书院给予我的这一切，将成为我最坚实的基石。我将带着书院的“热风精神”，带着老师们和同学们的鼓励与支持前行。无论未来的道路多么崎岖，我都会铭记在浮山书院的每一段经历，它让我明白，只要心中有光，脚下就有力量。我会带着这份感恩与力量，继续在人生的道路上，勇敢地走下去，成为一个更好的自己！