【批判性思维】

中国“批判性思维”的源头可追溯到《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，其中“慎思”“明辨”即道出了“批判性思维”的核心追求。罗伯特· 恩尼斯认为：“批判性思维是合理的、反思的思维，其目的在于决定我们的信念与行动。”浮山书院在国内高校率先开设“批判性思维”课程，旨在培养学生的理性美德、问题意识与质疑精神，使之冲破盲从，走向真正的独立思考。

宫振胜老师主讲“批判性思维”